Cómo impresionar a un panel de entrevista para un puesto de profesor asistente

Estar preparado. Esto realmente se destaca, porque muchos candidatos no están preparados en absoluto.

Lee el sitio web. Sepa quiénes son sus compañeros de entrevista. Idealmente, conozca un poco sobre su investigación.

Haga una conexión personal con los entrevistadores. Puede ser exagerado. (Una vez tuve al hermano del esposo de un coautor en el tablero, pero generalmente busco coautor de las relaciones de coautor). En realidad, debería ser descabellado, de lo contrario podrían meterse en problemas por no informar el relación primero.

Tenga hojas preparadas con su perfil (número de documentos, fondos, temas de investigación, ideas de enseñanza, propuestas de proyectos (puntos adicionales, si puede conjurar propuestas de proyectos con cualquier persona en la sala)), en caso de que alguien olvide su impresión.

Haga una broma (de buen gusto) dentro del primer minuto de la entrevista.

Pensar. (O finja pensar). Se sabe que los profesores asistentes son inteligentes y las personas inteligentes piensan.

Estar entusiasmado con el trabajo. Especialmente, si estás nervioso. Es más fácil pasar de nervioso a excitado que de nervioso a calmado.

Pero, te diré honestamente que impresionar al panel de entrevistas realmente no es tan relevante para conseguir el trabajo. Las entrevistas se realizan principalmente para atender el sesgo de confirmación de todos y para evitar el sentimiento inherentemente malo de contratar a alguien que nunca conociste.

Los factores ganadores son un CV impresionante y, en cierta medida, el sistema de amigos.

Esto depende del tipo de escuela. Para una universidad de enseñanza, concéntrate en tus métodos de enseñanza y en cómo te acercas a planificar un curso y evaluar a los estudiantes, así como a evaluar tu éxito o fracaso. En una universidad de investigación, habla sobre tu investigación. En una escuela donde harías más balance, entonces presta atención a las preguntas para ver si te están pidiendo una o la otra.

Un factor que no es tan prominente en otros tipos de entrevistas es que, si tiene éxito, será un colega de por vida, por lo que hay interés en quién es usted como persona y cómo trabaja con otras personas. Al mismo tiempo, no seas obsequioso; quieren a alguien con opiniones (basadas en una sólida experiencia / evidencia).

No lo intentes Si se está excediendo, lo notarán y no obtendrá el trabajo. Solo sé tú mismo y ten (más) confianza, pero respalda tus logros con hechos e investigaciones que ya hiciste.

También depende de lo que están buscando. Deberías hacer algún “reconocimiento”. ¿Qué quieren, quién está en la junta, cómo son estos profesores, cuál es su campo de experiencia, qué puedo aportar a la universidad, etc.

Espero que esto ayude

Las respuestas hasta ahora realmente cubren los detalles de una entrevista de enseñanza. Solo agregaré que debe conectarse constantemente con todos los miembros del panel mientras responde. Al responder la pregunta de un miembro específico, no se concentre solo en ellos. A medida que responda, pase del interrogador a cada miembro del panel para evaluar su respuesta, pero termine de nuevo con el miembro original que formuló la pregunta para asegurarse de que los haya satisfecho. Haga contacto visual con cada uno de ellos mientras hace esto. Esto lo ayudará a sentirse más a gusto con el grupo.

Muéstrales cómo eres diferente de los demás. Diles por qué quieres ser profesor. Diles lo que te gusta de su universidad.

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