Además de tomar todos los cursos de matemática, física y química, y otros cursos de “ciencias duras” disponibles para usted, es de vital importancia desarrollarse personalmente en las siguientes áreas:
- Autodisciplina: en el contexto de esta discusión, esto significa que usted tiene la fuerza de voluntad y el autocontrol para establecer sus prioridades adecuadamente y hacer lo que debe hacerse, de manera correcta, completa y a tiempo. Trabajar antes que el placer. Siempre preséntese para la clase y llegue a tiempo. Haga su tarea y estudie primero, antes de socializar y participar en actividades recreativas.
- Gestión del tiempo: la escuela de Ingeniería Eléctrica será extremadamente exigente con su tiempo y energía. Asegúrese de mantener un ritmo adecuado y asigne una cierta cantidad de tiempo fuera del aula cada día para prestar atención a cada clase que esté tomando. Es posible que necesite sesgar / sesgar temporalmente su tiempo a favor de una o dos clases a expensas de otras clases si hay una gran tarea que vence muy pronto o un examen importante para estudiar, pero a largo plazo, trate de mantener un equilibrio adecuado para que no te quedes atrás en ninguna de tus clases. Estar atrasado semanas y verse obligado a “tomar el examen” la noche anterior es una receta para el desastre.
- Mantenga el equilibrio de la vida: seguir las sugerencias n. ° 1 y n. ° 2 anteriores parece que lo llevará a una vida miserable como estudiante de EE, convirtiéndolo en un ejemplo real de Jack Torrance en la película “The Shining”: “Todo el trabajo y no jugar hace que Jack sea un niño aburrido … [repite 100,000x] ”. No tiene por qué ser así. Si manejas tu tiempo adecuadamente y estás concentrado mientras estudias, puedes tomarte una o dos horas cada noche para ir al gimnasio (o al centro de recreación del campus universitario) para hacer ejercicio, algo de racquetball o lo que sea que te dé la oportunidad de despejar temporalmente tu mente y escapar de tu mundo de estudio.
- Si es posible, haga un “esfuerzo extra” al comienzo de cada semestre o trimestre, y obtenga al menos 1 semana de anticipación (o mejor aún, 2 semanas de anticipación) en sus conjuntos de tareas semanales, si el programa de la clase proporciona detalles del conjunto de tareas. en la delantera. Mientras que otros estudiantes todavía están algo en “modo de vacaciones” y haciendo tonterías (es decir, dejándose atrás, sin siquiera darse cuenta), te abrochas el cinturón en tus primeras dos semanas (y fines de semana) para hacer esos juegos de tareas, como completamente , correctamente y bien presentado como puedas. Luego, cuando asista a la clase (que debe hacer * cada * vez, ¡no se salte la clase!), Las conferencias serán mucho más fáciles de seguir, y mientras toma notas, puede concentrarse principalmente en las cosas que son diferentes, difíciles o inesperado, en comparación con lo que experimentaste al hacer los juegos de tareas. (Además, a veces, puede obtener algunas ideas de la conferencia del profesor que le hacen darse cuenta de que puede haber hecho algunos de sus conjuntos de tareas de forma ligeramente incorrecta o incompleta, por lo que esto le dará la oportunidad de regresar y hacer correcciones y / o adiciones .)
- Tenga en cuenta que “poder seguir y comprender” la conferencia de un profesor (por ejemplo, un profesor de física trabajando en algunos problemas de física de ejemplo durante la clase) * no * significa que podrá duplicar el rendimiento del profesor para resolver un problema similar. Seguir y comprender la conferencia es un “aprendizaje pasivo”, y puede ser peligrosamente engañoso, lo que te hace sentir demasiado confiado. Lo que debe hacer es “aprendizaje activo”: hágase la “prueba de la hoja de papel en blanco” regularmente en su tiempo fuera del aula, y vea si puede * derivar * (con una comprensión sólida) algunas de las fórmulas importantes aprendió en clase, comenzando con conceptos y ecuaciones más fundamentales. Además, vea si puede realizar algunos de los ejercicios en el libro de texto que no le fueron asignados en su conjunto de tareas, y vea cómo * rápidamente * puede realizarlos (también, correctamente), sin pasar de un lado a otro en el libro, buscando “alguna fórmula” para insertar números. Haga todo lo posible para resolver cada problema de la manera más correcta y rápida posible con una hoja de papel * en blanco *. Póngase cómodo con esto, porque esta es una simulación muy precisa de las condiciones durante muchos exámenes intermedios y finales. Reúnase con un “compañero de estudio” muy brillante y motivado que está tomando la misma clase (y vive cerca, por lo que es conveniente reunirse), y compita entre sí para ver quién puede resolver primero los ejercicios del libro de texto (usando el “papel en blanco” ” acercarse a, aproximarse). Es desafortunado pero cierto: la velocidad es importante, debe practicarse y marca una gran diferencia en el rendimiento de su examen.
Siga los consejos anteriores y aumentará en gran medida sus posibilidades de no solo obtener buenas calificaciones en sus clases de EE, matemáticas, física y química, sino que también * comprenderá * mejor el material. Las buenas calificaciones no significan mucho si todo lo que aprendió fue “cómo tomar exámenes” y no el tema en sí.
Además, recuerde que en cualquier programa de EE * respetable * (es decir, de una universidad que no sea una “fábrica de diplomas”), las clases serán difíciles y enfrentará una gran competencia contra otros estudiantes. Es común que los primeros dos años de la escuela de ingeniería sean años de “eliminación de malezas”, con muchos estudiantes que abandonan (o abandonan) porque el material del curso de matemáticas, física, química y EE es “demasiado difícil”, y el ritmo es “demasiado rapido”. Por lo general, solo alrededor del 25% de los estudiantes que comienzan como estudiantes de primer año en EE llegan a su tercer año en EE. (Las escuelas a menudo tienen lo que llaman un “programa profesional” con un número muy limitado de cupos; los estudiantes son admitidos en base a sus promedios de GPA relativos, y después de completar todos los cupos, hay un límite. Los estudiantes que no hacer el corte se ven obligados a abandonar EE y cambiar de especialidad.) Durante los años junior y senior en el programa de EE, el trabajo del curso se vuelve un poco más difícil y más exigente (algunos con proyectos / trabajos a largo plazo), por lo que aún más los estudiantes continúan abandonando, pero a un ritmo más lento ya que la gran “eliminación” ya ha ocurrido. Al seguir las 5 sugerencias que describí en detalle anteriormente, aumentará en gran medida sus posibilidades de completar el programa de EE, con buenas calificaciones y posiblemente incluso graduarse con honores.
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Al elegir una escuela de EE para asistir, asegúrese de que sea una escuela bien reconocida y respetada. ¿Está “acreditado”? Para las escuelas de EE, querrás algo que esté “acreditado por ABET”. (ABET = Junta de Acreditación para Ingeniería y Tecnología.) ¡Evite ir a cualquier escuela de “fábrica de diplomas”!