Tuve un par de compañeros de trabajo que se graduaron de Michigan Tech. Mi mejor amigo en ese momento, y un desagradable compañero de trabajo que pensaba que lo sabía todo.
Mi mejor amigo, ingeniero decente, no tuve problemas con sus capacidades.
El otro tipo, bueno, supuestamente tenía un título de ingeniero, pero ni siquiera podía manejar los conceptos básicos de la trigonometría. Necesitábamos volar un dron con cierto perfil que requería un ángulo específico y un CPA (punto de aproximación más cercano). Él estaba a cargo de configurarlo.
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El evento fue horrible. El Comandante en ese momento llamó por radio al tipo y le preguntó cómo construyó el vuelo, la respuesta fue “lo maltrataron”. En ese momento estoy pensando que era un simple problema de trigonometría (ni siquiera estamos hablando de un cálculo cercano), necesitaba un ángulo de enfoque para generar un CPA específico. Problema de triángulo simple, diablos, mi calculadora tenía un programa (esto era antes de los días de las PC en el escritorio de todos, ¿Excel? ¿No existía?) Que podría haberlo resuelto sin usar ningún poder mental. El Comandante siguió presionando hasta que el tipo confesó que lo sacó en papel y usó un transportador y una regla para encontrar las figuras. Enorme palma de la mano junto a mí mientras escuchaba.
Éste se refleja en la personalidad del idiota más que en su capacidad de ingeniería (o falta de ella). Tuvimos un evento de disparo supersónico fallido, y una de las hipótesis fue que, debido al gran CPA requerido, indujo una tasa de cambio de ángulo más alta de lo normal y el sistema no pudo manejarlo. Sabía que era BS porque el sistema podía manejar 120 ° por segundo de velocidad de respuesta, y no nos acercamos a eso durante el ejercicio. Ni siquiera cerca del barrio. ¿Adivina qué idiota logró vender esa hipótesis a la oficina del programa?
De todos modos, tiene la tarea de replicar las tasas de cambio de ángulo con un evento usando un dron subsónico. Debe lograrse reduciendo la distancia entre el dron y el barco. Entonces, se sienta en un escritorio detrás de mí y lo escucho llamar a la oficina del programa y decirles que era un escenario imposible con un objetivo subsónico. Escucho esto, pienso “eso no está bien”, me parece que podríamos volar un avión no tripulado subsónico muy cerca de la nave, podríamos superar la velocidad de rotación de 120 °. Entonces, empiezo a jugar con el problema en mi pizarra. De acuerdo, tuve que volver a aprender radianes (y bueno, eso no tardó mucho, quiero decir, duh) y aplicar algunos trigonometrías más serias, pero expuse el problema y las ecuaciones y le muestro al idiota que, de hecho, puede Se hará con un dron volando a x mph (subsónico) si usamos una distancia de y para el CPA. Cinco minutos más tarde, vuelve a hablar por teléfono con la oficina del programa diciéndoles que ÉL lo descubrió (no tengo crédito).
Nunca lo había visto antes. Este supuesto ingeniero era un idiota que pensaba que lo sabía todo. Todos nos hemos encontrado con sabelotodos en el pasado, pero este tipo estaba más allá del estado de campeón.
De todos modos, estoy seguro de que uno puede obtener una educación de ingeniería decente de Michigan Tech, pero ese loco que ni siquiera podía aplicar los conceptos básicos de la trigonometría. Me pregunté durante años (todavía lo hago hoy): ¿cómo podría una escuela permitir que alguien tan estúpido obtenga un título de ingeniería? Ciertamente no habla bien de la escuela en mi opinión.
Estoy pensando que cada escuela saca al idiota accidental, pero no puedo imaginar que eso suceda donde fui (UofM), mucha gente (en ese momento, ~ 85%) simplemente abandonó la ingeniería. Básicamente, puedo garantizar que los graduados de ingeniería de UofM sepan cómo aplicar la trigonometría.