Soy de ingeniería mecánica, pero mecánica y química tienen temas similares, así que aquí está mi experiencia.
Entrevista Barc
Nombre: Ashish Ranjan
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Fecha de entrevista: 9/6/2017
Hora: 5:40 p.m. a 7:00 p.m.
Rama: Ingeniería Mecánica
Resultado: seleccionado como OCES Trainee
Ahora la experiencia de la entrevista es así:
Mi entrevista fue la última entrevista del día que me dieron el panel (había 6 paneles para Ingeniería mecánica y obtuve el 3er panel)
Yo: ¿puedo pasar?
Miembro 1: sí, siéntate
Tenían prisa, ni siquiera tuve la oportunidad de desearles buenas noches (sinceramente, tampoco les importa)
M1: (miembro del panel de entrevista = M de ahora en adelante), ¿se hospedará en el albergue de BARC?
Yo: si señor.
M1: ¿almorzaste correctamente?
Yo: si señor.
No me veía nervioso o preocupado, así que no perdieron mucho tiempo en la presentación y todo (tampoco les importa eso, si estás aterrorizado, entonces podrían pasar 10 minutos para calmarte)
Me dieron un lápiz y una página de tamaño A-4.
M1: ok, Ashish, ahora queremos que escribas 4-5 temas en los que te sientas más cómodo.
Yo: (escribiendo y hablando al mismo tiempo que cada uno de los cinco miembros anotaba estos temas en una hoja de papel propia) 1. Fuerza del material
M1: puedes usar formas cortas
Yo: 2) FM
3) HT
4) MD
5. Termodinámica básica
M1 dio la señal de M2 para comenzar.
M2: ok, hay una barra con carga de 3P que actúa en uno de sus lados, ¿cuál será el estrés?
Yo: no habrá estrés si descuidamos todas las fricciones. El cuerpo acelerará con a = 3P / m
M2: agregamos una fuerza de 5P en el otro lado. Ahora, ¿qué habrá estrés?
Yo: (después de pensar durante unos segundos) el cuerpo tendrá un estrés de 3P / A y una aceleración de 2P / m
M2: ¿la tensión será uniforme longitudinalmente o variará?
Yo: Señor, este es un caso de análisis dinámico, en btech hemos estudiado hasta el análisis de estrés estático, por lo que si tengo que basarme en eso, será uniforme longitudinalmente, pero podría ser posible que varíe desde el máximo en el lado 5P y el mínimo. en el lado 3P.
M1: ¿pero habrá estrés?
Yo: sí señor, el estrés estará presente.
M1: ok Ashish, si dejo caer una pelota desde cierta altura, ¿habrá estrés cuando caiga libremente?
Yo: ¿estamos considerando la resistencia aérea?
M1: no.
Yo: Entonces no habrá estrés.
M1: entonces, ¿cómo se enfatiza esta barra?
Yo: señor, si consideramos que la misma bola cae libremente y la atamos con una banda elástica en la parte superior y luego la dejamos caer, entonces cae y resiste contra la banda, en este caso habrá tensión en la bola ya que está resistiendo contra algo.
M1: ok (indicando a M3 que haga su pregunta)
M3: (dibuja un tanque con un orificio en la cara inferior, uno en la salida de la tubería vertical unida en la cara inferior y el último también en la parte inferior pero en la cara vertical) ¿cuáles son las velocidades en cada una de estas salidas?
Yo: (usando las velocidades derivadas de la ecuación de bernoulli)
M1: ahora cubos debajo de cada flujo en el mismo nivel, ¿cuál se llenará primero?
Yo: primero.
M1: ¿por qué?
Yo: velocidad más alta
M2: ¿cuál llenará segundo?
Yo: los otros 2 se llenarán simultáneamente … Ok, espera … La secuencia del tercer hoyo tiene una secuencia de tipo proyectil
Empecé a usar ecuaciones de movimiento de proyectiles … Lleno casi una página …
M1: ¿Es esto necesario?
M3: ¿qué intentas hacer?
Yo: señor, estoy tratando de encontrar la velocidad de la corriente justo antes de que entre en el balde, ya que eso nos daría un caudal de volumen y, como sabemos el volumen del balde, podemos encontrar el tiempo necesario para llenarlo.
M1: ok continúa.
Yo: más adelante usando ecuaciones de movimiento de proyectiles en los ejes x e y.
M4: (después de 4-5 segundos) a veces el análisis no es necesario. Usa tu sentido de la ingeniería, ¿cuál crees que se llenará más rápido?
M2: sí, usa el método de sentir.
Yo: (después de unos segundos, tratando de sentir) Creo que el segundo hoyo se llenará primero.
M1: seguro?
Yo: (pensando)
M1: ¿crees que en el tercer hoyo el agua tiene que viajar una distancia mayor?
Yo: sí señor, lo entiendo.
M1: ¿Es esta la única razón para llenar el segundo depósito antes del tercero?
Yo: si señor.
M1: ok, indicando que el 5to miembro hace la pregunta.
M5: ¿has hecho la prueba de tracción?
Yo: señor, no lo he hecho porque nuestra universidad no tenía el aparato, pero he visto videos sobre él.
M5: ¿Cómo se ve el espécimen?
Yo: (dibujé la forma) la relación longitud a diámetro es 10: 1, las líneas están marcadas en la muestra a intervalos iguales.
M5: ¿cómo medimos la mancha?
Yo: utilizamos mancha de calibre.
M5: ¿cómo se coloca?
Yo: lo mostré en el dibujo
M5: ¿por qué están marcadas las líneas?
Yo: después de un tiempo, el alargamiento se vuelve lo suficientemente grande, ya no necesitamos mancha y podemos medirlo directamente usando estas líneas.
M5: dibujar la curva de la estación de estrés.
¿Yo para?
M1: acero suave
Yo: dibujando y explicando al mismo tiempo.
M5: explica varios puntos.
Yo: (explicado)
No entraron en la teoría de la dislocación y la banda de Luder.
M2: vea Ashish, el punto de fractura tiene un estrés menor que el que teníamos incluso antes del límite superior, entonces, ¿por qué no cae allí mismo?
Yo: (pensando durante 3-5 segundos) señor, el estrés que estamos mostrando aquí es la fuerza dividida por el área original, en realidad después del último punto de estrés, se producirá un estrechamiento y el estrés real aumentará.
M4: ¿cómo se llama ese estrés?
Yo: verdadero estrés.
M4: (tiene una sonrisa en la cara) y ¿cómo se llama este estrés? el que has mostrado en el eje y?
Yo: estrés de ingeniería.
M3: Ahora dibuja el diagrama para aluminio.
Yo: (dibujado)
M1: ¿Dónde está el límite elástico?
Yo: el límite elástico específico no es visible en la curva de tensión-deformación del aluminio.
M3: ¿cómo lo sabemos para fines de ingeniería?
Yo: (aunque sabía la respuesta, sabía que esta es una pregunta de alto nivel que la mayoría de los estudiantes de ingeniería mecánica no conocen, por lo que fingí pensar y recordar y respondí en 2-5 segundos) señor, hay algo que se llama estrés de prueba.
M1: ¿qué es?
Yo: señor, dibujamos una línea con pendiente igual a los módulos de elasticidad y que tiene una intersección en el eje x con una tensión del 0.02%. Dondequiera que esta línea se cruce, la curva es nuestro punto de fluencia.
M1: bien.
Consejo: vea que hay dos formas de impresionar a los entrevistadores, ya sea dar todas las respuestas que conoce al instante en las que seguirán aumentando el nivel de dificultad y, en última instancia, llegará a un punto en el que lo que haya estudiado está cubierto y ahora harán preguntas en porciones no has estudiado y estás obligado a pensar y usar tu imaginación. O juegue en un área en la que se sienta cómodo, solo pretenda sentirse incómodo, demuestre que está pensando y que las respuestas no están registradas en su cabeza. Porque lo lejos que puedes pensar más allá de lo que has estudiado es todo lo que quieren ver. Para ti, la primera ley de la termodinámica puede ser fácil y la entropía puede ser difícil, para ellos todo es fácil como A, B, C, D … para ti. Solo quieren ver si eres capaz de pensar más allá de lo que has estudiado. Obviamente, también verifican si conoces bien tus materias básicas, pero esa parte en la que todos son buenos es una condición necesaria pero no suficiente. Ahora no estoy diciendo que hagas esta cosa de simulación en cada pregunta porque entonces lo verán bien. Pero cada vez que tengas la oportunidad, agrégala. Pero para hacer esto tienes que mantener la calma. BARC fue la única entrevista que tuve ya que mi rango GATE 2017 era 1825 y ya había bajado un año después de btech, por lo que la presión era alta, pero aprendí a controlarla. Sabía que si tenía que hacerlo realidad, la tensión y la preocupación no me ayudarían, y que una mente tranquila y serena puede hacer lo que quiera.
M4: dos barras verticales, una con área A y otra con área 2A, del mismo material, fijadas en la parte superior a un soporte rígido y en la parte inferior a una barra rígida que permanece paralela a la horizontal mientras aplicamos Fuerza en dirección vertical. ¿Qué barra fallará primero?
Yo: (usando la ecuación de compatibilidad para encontrar la fuerza en ambos miembros)
M4: ¿qué intentas hacer?
Yo: señor, estoy tratando de encontrar el estrés en cada una de las barras, lo dividiré con el área para encontrar el estrés, lo que siempre tendrá un mayor estrés fallará primero.
M4: ok, continúa.
Yo: (descubrí que F2 = 2F1) señor, el estrés será el mismo (me sorprendí un poco)
M1: pero ¿cómo es eso posible? El área de las secciones transversales son diferentes.
Yo: Señor, las fuerzas serán diferentes, pero el área de las secciones transversales también es diferente, por lo que las tensiones son las mismas. Podemos ver si de otra manera también, ya que la barra rígida inferior permanece paralela, la tensión en ambas barras es la misma y dado que el material es ambos miembros son los mismos módulos de elasticidad son iguales, por lo tanto, las tensiones serán las mismas en ambos.
M1: hay una tubería con flujo de calor uniforme en toda su longitud, el agua la atraviesa, la temperatura de entrada es de 25 ° C, la temperatura de salida es de 160 ° C, la presión es de 1 atm … ¿dibuja el perfil de temperatura del agua?
Yo: (dibujé una línea recta con pendiente positiva desde la entrada hasta la salida)
M1: ¿estás seguro?
Yo: (pensando por unos segundos) ok señor, hay un error.
M1: usa el borrador.
Yo: (dibujando de nuevo, dibujé una curva de resbalones que disminuyen la pendiente positiva) señor, a medida que pasa el agua, la temperatura aumentará, por lo que el flujo de calor disminuirá y la tasa de transferencia de calor disminuirá …
M1: el flujo de calor es constante.
Yo: ok, eso se me pasó por alto, entonces la pendiente también será constante, es decir, obtendremos una línea recta … (pensando por unos segundos …)
M1: mira, el agua está entrando, ¿qué crees que está saliendo?
Yo: ok, se convertirá en corriente hasta que llegue a la salida.
M1: dibuja la curva.
Yo: (dibujé una línea recta, pendiente positiva y luego a 100 ° C pendiente hasta cierta distancia y nuevamente pendiente positiva hasta 160 ° C)
M1: ¿qué porción tendrá la longitud máxima?
Me: qx = mc (dT) y qx = m (LH). Si el caudal másico es m, el flujo de calor por unidad de longitud es q an x se desconoce para cada una de las porciones de tgree. Podemos encontrar el factor x r en cada porción.
M1: usa los valores y descubre cuál es la longitud más grande.
Yo: c de agua en s 4.18kj / kgK el calor latente de evaporación es de 2300 Kj / kgK y Cp de vapor (tratando de recordar por unos segundos) señor, no recuerdo.
M1: ok, compara los dos primeros.
Me: x es proporcional a c y LH. Entonces la segunda porción será mucho más larga que la primera porción.
M1: ¿qué es el punto triple?
Yo: es el punto en el que las tres fases, sólido, líquido y gaseoso, existen en equilibrio.
M1: cuál es la temperatura del punto crítico para el agua.
Yo: 273.16C
M1: ¿estás hablando del punto crítico?
Yo: oh lo siento señor, ¿preguntaste un punto crítico?
M1: sí, ¿qué es?
Yo: ok, el punto crítico es algo completamente diferente al punto triple, es el punto en o más allá del cual el líquido se convertirá directamente en fase gaseosa sin consumir calor latente.
M1: ok, ¿cuál es el punto crítico de presión y temperatura para el agua?
Yo: (tratando de recordar por 2-3 segundos) señor, no puedo recordar.
M1: Ok (indicando M4 para hacer la siguiente pregunta)
M4: (dibujó una estructura con una parte cónica a la izquierda y unió una parte cilíndrica, como un clavo, la temperatura del lado izquierdo es de 400k, el lado izquierdo es de 300k) dibuje el perfil de temperatura.
Yo: (dibujé una curva con una pendiente creciente en la porción izquierda y una línea recta en la porción derecha.
M1: dibuja la curva afuera también. La temperatura ambiente es de 300 y 400 no la temperatura de la superficie.
Yo: ok señor, entonces se formará una capa límite térmica.
M2: dibujarlo.
Yo: (lo dibujé) señor conexión natural se llevará a cabo.
M2: No no dibujar el perfil de temperatura.
Yo: (lo dibujé, disminuyendo la pendiente afuera)
M2: ¿cuál crees que será el grosor de esta capa límite térmica?
Yo: será pequeño, en realidad podemos sentirlo si estamos físicamente presentes cerca de la superficie.
M2: ¿qué tan grueso? ¿Está en mm o cm o m?
Yo: pocos cms señor.
M1: si en esta estructura (clavo uno), perforamos un agujero a lo largo de cómo cambiará la curva.
Yo: será solo así.
M1: no no, habrá algunos chabges.
Yo: señor, el agujero es si la sección transversal es constante, por lo que en el área de la parte izquierda el área cambiará, pero sigue siendo una función de x similar a la anterior.
M2: no estás escuchando lo que está diciendo, escucha con atención (ya han pasado más de 75 minutos y mi energía se agotó por completo ya que esperé 6 horas antes de la entrevista, y además de eso, era el único uno, los entrevistadores no ofrecieron nada para comer o beber durante todo el tiempo que estuve en la sala de entrevistas)
M1: Mira Ashish, el gráfico será similar pero ¿crees que la pendiente cambiará?
Yo: Sí señor, las pendientes definitivamente cambiarán.
M1: ¿aumentará o disminuirá?
Yo: señor, q = kA (dt / dx)
M1: ¿cómo se llama esa ley?
Yo: (pensando durante 5-6 segundos, estaba confundido entre la ley de Fourier y la ley de enfriamiento de Newton, tomar su tiempo para dar una respuesta correcta de una sola vez siempre es mejor que hablar rápido y estar equivocado) La ley de Fourier.
M1: entonces, ¿aumentar nuestra disminución?
Yo: la pendiente está inversamente relacionada con el área de la sección transversal. Al igual que en el pozo de perforación, el área disminuye, por lo que la pendiente aumentará.
M1: Ok Ashish puedes irte ahora.
Yo: gracias señor (saliendo)
M4: por favor deja el lápiz.
Yo: (con una sonrisa) lo siento señor.
M4: Gracias Ashish, todo lo mejor.
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