La experiencia es muy similar a lo que esperarías cuando estudias en NUS (ver: ¿Cómo es estudiar en la Universidad Nacional de Singapur?).
Hablaré sobre la experiencia específica en el curso de Ingeniería Química solo. Por supuesto, mucha generalización y suposición basada en mi propia experiencia como alumno (cohorte de 2012)
– La entrada a la Ingeniería Química en NUS es relativamente en comparación con otros departamentos. Es posible que encuentre más personas de JC más conocidos. Junto con la clasificación de la curva de la campana, es muy abrumador verse a sí mismo de un estudiante de nivel A A recto convirtiéndose en un estudiante mediocre (yo era, y vi que muchos se volvieron locos por esto).
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– La cohorte es enorme (300 personas), y hasta la graduación, es posible que ni siquiera conozca a la mitad de sus compañeros, y lo más probable es que permanezca con un grupo pequeño durante los 4 años completos (Bueno, la mayoría de los módulos requieren que haga algo en un grupo, así que es mejor registrar un tutorial / laboratorio con su grupo conocido. Intenté salir de mi camarilla varias veces, y la mayoría resultó mal).
– Espere una gran carga de trabajo. Se sabe que la ingeniería química es más difícil que muchos cursos (concepto difícil de entender, cálculos extraños, amplio conocimiento), y en NUS, los profesores intentaron incluir la mayor cantidad de contenido posible. He visto personas que dicen que en el extranjero, otros solo toman la mitad de nuestro contenido por semestre.
– Los módulos de laboratorio toman mucho tiempo y llegan un semestre después de que se enseñó el contenido. Mientras todos siguen jugando durante la semana 1, tenemos un informe de laboratorio para terminar. Para el módulo de laboratorio CN, desempeñamos un papel de líder, revisor, experimentador y analista de datos (por eso es mejor apegarse a su grupo conocido de amigos), y aunque la sesión de laboratorio en sí es razonable (4-8 horas), los informes son terriblemente largos (en nuestra cohorte, mínimo 20, y la norma es de 30 a 40 páginas, en una semana. Escuché que hoy en día, es máximo escribir 10 páginas). El contenido de las sesiones de laboratorio se enseñó en el semestre anterior, pero luego, después de la sesión de laboratorio, es posible que obtenga un momento Eureka: sh! T, es tan fácil, ¿por qué no lo entendí el semestre pasado?
– Año final de alta demanda: un proyecto de año final (FYP) durante 1 semestre (haciendo trabajo de investigación – todos los días nos quedamos en el laboratorio durante 1 semestre trabajando 8 horas diarias), y un proyecto de diseño – simula un proyecto de estudio de factibilidad real de un químico extraño planta de proceso (la mayoría de nosotros dijo lo mismo: envejecimos 6 años en NUS, 3 en normal y 3 con proyecto de diseño).
– Poca creatividad durante los primeros años: estrictamente aprendizaje de ruta, con muchos exámenes de libros abiertos (principalmente porque tuvimos que referirnos a muchos gráficos, en lugar del contenido del libro en sí). Está mejorando con el tiempo, especialmente en el cuarto año, donde hay más proyectos y más asignaturas optativas / especializaciones de CN para elegir. Hice mis últimos 2 semestres sin examen (aunque muchos proyectos). Si aspira a trabajar en la puesta en marcha, no tome ingeniería química en NUS.