En la India, la prevalencia de la Ingeniería y, en cierta medida, de la Medicina como elecciones profesionales principales se puede atribuir a 3 factores generales :
- Sistema educacional
El sistema educativo de la India es muy rígido y deja poco margen para identificar, fomentar y fomentar la creatividad . Tiene poco espacio para opciones individuales y / o personalización.
- Por ejemplo, el plan de estudios hasta el 10º Estándar es bastante rígido y consistente en la mayoría de las juntas educativas. Todos tienen que tomar los siguientes 5/6 temas:
- Matemáticas (todos los discípulos generales: álgebra, geometría, trigonometría y, más tarde, un poco de teoría de la probabilidad, teoría de conjuntos y estadísticas)
- Ciencia (los 3 discípulos principales: física, química y biología)
- Ciencias Sociales (Geografía, Historia y Cívica)
- Inglés
- hindi
- Algunas tablas ofrecen la opción de elegir entre sánscrito e hindi en los estándares noveno y décimo (ambos son obligatorios hasta el octavo) y algunos regionales también incluyen la lengua materna.
- En los estándares 11 y 12 , puede elegir entre las diversas corrientes: Ciencia, Arte y Comercio. Como casi no tengo idea de los dos últimos, me enfocaré en el flujo de Ciencia.
Aquí, una vez más, necesitas estudiar Física y Química con seguridad. Luego puede elegir entre Matemáticas y Biología dependiendo de su “elección”. (¡Qué bien le haría la física a un médico, me pregunto!). - La molestia sigue siendo tolerable hasta que ingrese a Ingeniería . En lugar de centrarnos en las materias básicas para ayudar a los estudiantes a convertirse en maestros en sus campos, los indios volvemos a utilizar el concepto de “Más es mejor”. A los estudiantes se les enseña todo (independientemente de la especialidad) : mecánica de sólidos, ingeniería eléctrica, sistemas digitales y analógicos, programación de computadoras, química avanzada, etc.
La base es que cuando los estudiantes se gradúan, tienen un alcance más amplio en términos de ubicaciones. Entonces, incluso un mecánico o químico puede trabajar para una compañía de software si él / ella es experto en codificación.
(¿Cuál es el uso de su título en Mecánica / Química / Civil si termina con un trabajo de codificación? ¿Por qué no simplemente aumentar el número de puestos en Informática, de acuerdo con la oferta en el mercado laboral?) - Padres y sociedad
Los indios tienen un dicho favorito: “Mera beta bada hokar Engineer banega y beti doctor” (“Mi hijo crecerá para ser ingeniero y mi hija, doctora”).
Cómo surgió esta clasificación de carreras por género sigue siendo un misterio.En la India, si no tomas (la gente asume automáticamente que no “entendiste”) el flujo de Ciencia después del 10, la sociedad (y por sociedad, me refiero a los tíos y tías desempleados, interferentes e irritantes , te mira y dice , “Arts liya? Pad lete to Science mil jaata” . (“¿ Tomaste Arts como tu campo de estudio? Si hubieras trabajado más duro, habrías obtenido Ciencias”).
Y en un país donde los padres se preocupan más por lo que dirían las personas que los rodean en lugar de la felicidad o las elecciones de sus hijos, esta interferencia social tiene mucho peso.
Los estudiantes se quitan el culo en el noveno y décimo para obtener un buen porcentaje para poder seguir las ciencias en el 11 y 12, todo el tiempo, sin tener idea de por qué lo están haciendo.- ¿Cómo me ayudarán los maestros en modelado matemático como ingeniero de control?
- Voy a completar mi 2da Ciencias de la Computación e Ingeniería. ¿Qué debo hacer en las vacaciones de verano de aproximadamente 2 meses que sería beneficioso para mí?
- ¿Cuáles son las aplicaciones esperadas de la tecnología cimática en el campo de la ingeniería mecatrónica?
- ¿Los estudiantes de ingeniería tienen tiempo libre?
- ¿Es bueno hacer una maestría en ingeniería automotriz en la Universidad de Amrita, Coimbatore?
- Estudiantes ignorantes
Continuando desde arriba, los estudiantes en India no tienen una idea definitiva de lo que quieren hacer en la vida. Han sido sobreprotegidos y lavados el cerebro por generaciones por sus padres, parientes, vecinos y maestros por igual. Difieren la toma de decisiones a sus padres, quienes supuestamente saben qué es “lo mejor para sus pequeños”. Esto a veces los paraliza cuando tienen que comenzar a vivir de manera independiente porque han estado protegidos y ocultos del mundo real durante mucho tiempo. (Al igual que un león enjaulado desde su nacimiento pierde su instinto natural de cazar y sobrevivir en el bosque, los niños pierden su capacidad de tomar decisiones y posturas fuertes; luego crecen para ser sumisos y dóciles)
He pasado por casi todo lo anterior. Estudié Sanskrti hasta el 8 (por Dios sabe qué razones), tomé Biología y Matemáticas en el 11 y 12 (porque quería jugar seguro y mantener mis opciones abiertas). Básicamente, fui un gran idiota hasta que fui a la universidad. No tenía idea de qué especialidad elegir y a qué universidades postular. Mi madre me mimó mucho, ya que a los 14 años no me dejó ir a un viaje escolar porque su hijo inocente y frágil no podría cuidarse solo. (Respuesta detallada aquí ).
Solo tenía la ventaja de que a mis padres no les importaba lo que la gente tuviera que decir, y me dieron plena libertad para decidir mi carrera.
Sin embargo, crecí para elegir el camino convencional – Ciencia -> Ingeniería -> MBA.
Ojalá me hubiera convertido en periodista o fotógrafo. *SUSPIRO*