¿Qué haces como estudiante de licenciatura y posgrado en informática en el MIT (aprender o investigar)?

No soy un graduado de CS del MIT, pero mis dos hijos sí. Puede ir fácilmente al sitio web del MIT para ver qué cursos de CS están disponibles (posiblemente 70 cursos de pregrado). Durante su primer año, probablemente no tomará cursos de CS / EE ya que el plan de estudios de primer año está bastante escrito en piedra. 2 semestres de cálculo, 2 semestres de física basada en cálculo, 1 semestre de química, un semestre de biología y dos semestres de humanidades. A menos que tenga suficientes créditos de AP (generalmente encontrará dificultades para obtener crédito AP para Matemáticas o Física … posible, pero aconsejado de nuevo) puede obtener el estatus de estudiante de segundo año a mediados de año de primer año (uno de mis hijos hizo esto) y usted da hasta el ABC / sin protección de registro para un segundo término de primer año Después de eso, tendrá requisitos de educación física, requisitos de humanidades y ciertos requisitos de grado para que pueda adaptar su título.

A nivel de posgrado, mi hijo hizo un MEng durante sus 4 años en el MIT. Su tesis fue sobre probar la escalabilidad de mirar hacia adelante en un programa y calcular las respuestas que podrían ser necesarias. Tenían 50 mini procesadores que analizaron qué datos podrían ser necesarios e hicieron los cálculos. Lo que descubrieron fue que en ciertas áreas (especialmente en el video) ralentizó el proceso principal en un 20-30%, pero luego los mini procesadores aceleraron el proceso 30 veces (aparentemente 20 procesadores hicieron cálculos innecesarios) por lo que hizo algunos procesos 21 veces. Fue escrito en código para probar y ahora va a hardware. Esa fue su tesis.

Soy titular de triple grado en informática de UCLA, no MIT. pero estoy seguro de que las proporciones son similares. Estimo que las proporciones de “aprendizaje” versus “investigación” son así: BS = 90-10; MS = 70-30; PhD = 20–80